SURABAYA – Menjadi seorang pemimpin di lingkungan perguruan tinggi bukan semata-mata tentang jabatan dan gelar akademik. Lebih dari itu, kepemimpinan juga tercermin dari cara seseorang membangun komunikasi, membuka ruang gagasan, serta memberikan perhatian terhadap perkembangan orang-orang di sekitarnya.
Sosok tersebut menjadi menarik untuk disimak dalam diri Prof. Dr. Hj. Evi Fatimatur Rusydiyah, M.Ag., Dekan Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Sunan Ampel (UINSA) Surabaya.
Lahir di Gresik dan tumbuh dalam lingkungan pendidikan pesantren Tambakberas, Jombang, Prof. Evi memiliki perjalanan intelektual yang mempertemukan tradisi keilmuan Islam dengan perkembangan pendidikan modern. Latar belakang pesantren menjadi bagian penting dari perjalanan hidupnya, sementara pendidikan akademik membentuk perspektif keilmuan yang terus berkembang mengikuti perubahan zaman.
Perpaduan dua tradisi tersebut menjadi salah satu sisi menarik dari perjalanan seorang akademisi yang kini dipercaya memimpin fakultas dengan bidang keilmuan yang sangat dekat dengan perkembangan teknologi dan masa depan.
Perjalanan Akademik: Dari Pesantren Menuju Guru Besar
Perjalanan akademik Prof. Evi menunjukkan kesungguhannya dalam menekuni dunia pendidikan. Pendidikan sarjana (S1) ditempuh di IAIN Sunan Ampel Surabaya pada bidang Pendidikan Agama Islam. Ia kemudian melanjutkan pendidikan magister (S2) di kampus yang sama dalam bidang Pendidikan Islam.
Pengembangan keilmuannya berlanjut pada jenjang doktoral (S3) di Universitas Negeri Malang dengan konsentrasi Teknologi Pembelajaran.
Puncak perjalanan akademiknya ditandai dengan pengukuhan sebagai Guru Besar ke-72 di UIN Sunan Ampel Surabaya. Kepakarannya dalam bidang Teknologi Pembelajaran memiliki relevansi penting dengan perubahan dunia pendidikan, khususnya di tengah perkembangan teknologi digital.
Bagi seorang akademisi, gelar profesor tentu bukan sekadar pencapaian pribadi. Di dalamnya terdapat tanggung jawab keilmuan untuk terus mengembangkan riset, melahirkan gagasan, serta memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan pendidikan.
Memimpin dengan Gagasan dan Keterbukaan
Sebagai Dekan Fakultas Sains dan Teknologi, Prof. Evi mengemban tanggung jawab yang tidak ringan. Fakultas ini berada dalam lingkungan keilmuan yang terus bergerak, seiring pesatnya perkembangan sains, teknologi, dan kebutuhan masyarakat.
Perguruan tinggi saat ini tidak cukup hanya menghasilkan lulusan yang unggul secara akademik. Mahasiswa juga perlu dibekali kemampuan berpikir kritis, kreativitas, inovasi, serta keberanian menghadapi tantangan dunia kerja dan perubahan global.
Dalam situasi seperti ini, kepemimpinan yang terbuka terhadap perubahan menjadi sangat penting. Seorang dekan tidak hanya dituntut mampu menjalankan roda administrasi, tetapi juga harus memberikan ruang bagi dosen dan mahasiswa untuk mengembangkan potensi serta menghadirkan gagasan-gagasan baru.
Di sinilah menariknya melihat sosok Prof. Evi. Latar belakang keilmuannya di bidang Teknologi Pembelajaran menjadi bekal tersendiri dalam memahami bagaimana pendidikan harus terus beradaptasi dengan perkembangan zaman.
Humble, Sisi Lain dari Seorang Profesor
Ada satu hal yang sering kali membuat seorang pemimpin dihormati, yakni kemampuannya menempatkan diri di tengah orang-orang yang dipimpinnya.
Gelar profesor memang menunjukkan pencapaian akademik yang tinggi. Namun, sikap rendah hati atau humble justru menjadi nilai tersendiri yang membuat seorang akademisi terasa dekat dan mudah diterima.
Dalam kehidupan kampus, mahasiswa tidak hanya membutuhkan dosen yang mampu mentransfer ilmu pengetahuan. Mereka juga membutuhkan figur yang bersedia mendengar, memberikan ruang dialog, serta memahami berbagai persoalan yang mereka hadapi.
Kehadiran pimpinan yang terbuka terhadap aspirasi mahasiswa dapat menciptakan suasana akademik yang lebih sehat. Mahasiswa merasa memiliki ruang untuk menyampaikan gagasan, mengembangkan kreativitas, dan menunjukkan kemampuan terbaiknya.
Karena itu, kepemimpinan yang humanis bukanlah sesuatu yang dapat dipisahkan dari kualitas seorang pemimpin akademik. Kecerdasan intelektual akan semakin bermakna ketika berjalan beriringan dengan kerendahan hati dan kepedulian terhadap sesama.
Menyiapkan Masa Depan Fakultas Sains dan Teknologi
Tantangan pendidikan tinggi ke depan semakin kompleks. Kehadiran kecerdasan buatan (Artificial Intelligence), transformasi digital, perkembangan industri, dan persaingan global menuntut perguruan tinggi untuk terus berbenah.
Fakultas Sains dan Teknologi memiliki posisi strategis dalam menjawab tantangan tersebut. Diperlukan kepemimpinan yang mampu mendorong inovasi, memperkuat kolaborasi, serta membangun budaya akademik yang produktif.
Perjalanan Prof. Evi, mulai dari tradisi pendidikan pesantren hingga mencapai jabatan akademik tertinggi, memberikan gambaran bahwa nilai-nilai keislaman dan kemajuan ilmu pengetahuan dapat berjalan beriringan.
Pada akhirnya, ukuran keberhasilan seorang pemimpin bukan hanya terletak pada tingginya jabatan atau gelar yang disandang. Lebih dari itu, keberhasilan seorang pemimpin dapat dilihat dari seberapa besar ruang yang mampu ia buka bagi orang lain untuk berkembang.
Profesor boleh memiliki gelar tinggi, dekan boleh memiliki jabatan strategis, tetapi kerendahan hati adalah nilai yang membuat seorang pemimpin tetap dekat dengan lingkungannya.
Mungkin itulah sisi menarik dari sosok Prof. Evi: seorang akademisi dengan perjalanan intelektual yang panjang, tetapi tetap diharapkan mampu menghadirkan kepemimpinan yang dekat, terbuka, dan memberi ruang bagi generasi muda untuk bertumbuh. (Novanto/dbs*)
Catatan redaksi: Tulisan ini merupakan opini dan profil apresiatif penulis. Penilaian mengenai karakter kepemimpinan merupakan perspektif penulis, bukan hasil wawancara langsung.
